"Keine Not mit Noten - faire Leistungsbewertung für alle Lernformen"

Didacta Stuttgart, 20. Februar 2008, 13.45-14.45 Uhr, Raum C5.1.2

Hier finden Sie Infos zur Veranstaltung.

Didacta Köln, 1. März 2007

"Faire(re) Noten durch Portfolioarbeit in der Sekundarstufe"

Neue Formen des Lernens erfordern neue Formen der Leistungsbeurteilung. Die Portfolioarbeit leistet einen wertvollen Beitrag für die "Schulreform von unten", indem sie Lernklima, Motivation und Unterricht wirkungsvoll und nachhaltig verbessert. Dies wird an konkreten Beispielen aus dem Unterrichtsalltag aufgezeigt. Lassen Sie sich von der Begeisterung des Referenten für die Portfolio-Idee anstecken und sammeln Sie wertvolle Impulse für Ihre Unterrichtspraxis!

 des Vortragsmanuskripts im PDF-Format

Serviceagentur "Ganztägig lernen" Magdeburg, 22. November

"Portfolioarbeit im Unterricht"

Dieses Referat thematisiert insbesondere die Einführung der Portfolioarbeit im Unterricht unter schulorganisatorischen sowie methodisch-didaktischen Gesichtspunkten. Dabei geht es vor allem darum, die Zusammenhänge zwischen selbstgesteuertem Lernen, Selbstbeurteilung bzw. -einschätzung der Schülerinnen sowie intelligenter Lernberatung (Lernprozessentwicklung) mithilfe von konkreten Erfahrungen, Anregungen und Materialien aus der Unterrichtspraxis aufzuzeigen.

 der Vortragsfolien im PDF-Format (2,6 MB)